martes, 17 de mayo de 2011

Fin

Hoy ya sabemos las suspendidas y la verdad es que no ha ido muy mal
bueno en informatica nos ha dicho Ricardo que esta tarde o mañana miraria el blog y en clase no hemos hecho mucho porque a Julian se le ha olvidado lo que hemos grabado esta mañana los de 2ºE asi que nos tocara venir otro dia a acabarlo.
Lo que hemos hecho es cambiar la distribucion de los videos y adjuntarle la musica : Carlos Jean ''Lead the way''
Espero que entre el jueves y el viernes logremos acabar lo mejor posible esto.

viernes, 6 de mayo de 2011

Viernes antes de los examenes finales de 2ºbach, se masca la tension
hemos cortado los videos utiles del F y los hemos unido con el trozo de lip dub que ya teniamos pero a camara rapida ya que a camara normal se hacia muy pesado y largo

jueves, 5 de mayo de 2011

el F ya ha grabado algo hemos estado viendo lo que han grabado y hemos borrado las tomas no validas, por culpa de los problemas del ordenador no hemos hecho mucho mas

martes, 3 de mayo de 2011

Vuelta de pascua
hemos intentado salvar los maximos momentos de los videos que grabamos antes de irnos , y vamos a ver si en tutoria cada clase graba algo y logramos hacer un mini video musical

martes, 19 de abril de 2011

Ayer nos quedamos a grabar 15 personas , asi que no logramos mucho, por nuestra parte tampoc esperabamos demasiado.
De momento tenemos 40 segundos de video, ya veremos que hacemos con esto

lunes, 18 de abril de 2011

Hoy hemos hecho un evento para elegir la cancion :
- Carlos Jean ''lead the way''
- Maldita Nerea '' El secreto de las tortugas''

hoy al medio dia grabaremos , supuestamente, no sabemos muy bien como acabara esto....

viernes, 15 de abril de 2011




Por fin , hemos logrado aclararnos con los numeros y los planos y lo hemos organizado todo
Se supone que el lunes grabaremos , pero de momento hay problemas/conflictos con la cancion

jueves, 14 de abril de 2011

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pedirle a Rosa los materiales y intentar acabar los planos

martes, 12 de abril de 2011

hemos recogido el cartel del la capilla, donde lo habiamos dejado secando y lo hemos guardado en pastoral.
hemos hecho una lista de materiales del gimnasio que nos podrian ser utiles para el lipdub

lunes, 11 de abril de 2011

durante toooooda la hora de hoy hemos estado pintando con spray, el cartel de ''2º bachillerato para ponerlo al principio del video

viernes, 8 de abril de 2011




Bueno hoy hemos comenzado a distribuir a la gente en los planitos , de momento somos unos 54, y a poner cosas que hacer en cada punto

jueves, 7 de abril de 2011

como las escaleras no se veian bien en el otro plano hemos hecho estas.
seguimos pensando cosas que hacer en cada sitio del lip dub

martes, 5 de abril de 2011


hoy hemos realizado un planito con el recorrido (mas o menos) y hemos calculado cuanto tiempo se tarda en hacerse

lunes, 4 de abril de 2011

seguimos viendo videos y concretando el recorrido

viernes, 1 de abril de 2011

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hoy hemos mirado lip dub's en el youtube para coger ideas y hemos mirado canciones para el lip dub

jueves, 31 de marzo de 2011

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Ya hemos decidido que vamos a hacer : lipdub, entrevistas, power recopilacion y power orla.
nos hemos dividido en grupos. Yo estoy con Francesc y Belen para lo del lip dub, hemos calculado el tiempo de subir las escaleras del edificio de secundaria

martes, 29 de marzo de 2011

nuevo proyecto

hoy comenzamos nuestro ultimo proyecto , la despedida, videos , power , etc.
hoy hemos ido mirando videos en youtube para coger ideas

lunes, 28 de marzo de 2011

fin manual



Hoy es el ultimo dia para entregar el manual, hemos finalizado el indice y la ultima hoja con nuestros nombres

viernes, 25 de marzo de 2011

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hoy hemos entregado el trabajo a Ricardo para que vea por donde vamos, Belen ha explicado los ejemplos que hizo ella y hemos comenzado con los retoques

jueves, 24 de marzo de 2011

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hoy belen no ha venido asi que he seguido explicando los ejercicios que habia hecho yo

martes, 22 de marzo de 2011



Bueno las copias de pantalla ya estan acabadas ahora ya hemos empezado a explicar cada ejemplo

lunes, 21 de marzo de 2011

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Mientras Belen sigue con las copias de pantalla de los ejemplos, yo voy avanzando en el manual.

martes, 15 de marzo de 2011

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Durante esta semana comenzaremos el manual mas enserio , hoy belen ha ido haciendo las copias de pantalla mientras yo he ido comenzando el manual con sus tablas y su introducion

lunes, 14 de marzo de 2011

nota acceso y ecuación

Este programa es para calcular la nota de acceso a la universidad. Tienes que introducir tus notas de 1º y 2º de Bachiller y te hace la media. Luego te pide tus notas de la fase general y de la parte específica. Te pregunta si cuanto pondera cada nota, ya que puede ser 0’1 o 0’2. Finalmente suma la nota media de bachiller (60%), la nota de la fase general (40%), y después suma la nota que saques en la parte específica.

El programa tiene un if, ya que si la media de bachiller es menor que 5, no se puede realizar el selectivo. Todo lo utilizado en el programa, ya había sido utilizado anteriormente.

Consiste en resolver una ecuación de 2º grado con todos sus posibles variables.

Lo primero que te pide es que introduzcas los coeficiente de la x y el termino independiente, después mediante una serie de if unidos, se hace las diversas posibles resoluciones si a=0, si b=0, si c=0.

Y por ultimo, el programa te ofrece la posibilidad de realizar otra ecuación.

Todo este programa es un repeat pues hasta que a la pregunta de que si quieres realizar otra ecuación no respondas con una ‘n’, el programa no finalizará.

jueves, 10 de marzo de 2011

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hoy belen ha comenzado el de la nota de acceso y yo la ecuacion de segundo grado

martes, 8 de marzo de 2011

factorial y radianes

Este programa consiste en calcular el factorial de un número entero. Para ello se ha aplicado la función while, realizando un bucle hasta que k sea 1. k=f y a k se le resta uno y se multiplica al numero que has introducido que es f hasta q k es 1, creando así el factorial del numero que has introducido.


Este programa sirve apara pasar de grados a radianes. Introduces los grados y te los pasa a radianes, y si son mayores que 360º también te indica los grados en la 1º vuelta. Para calcularlos, se utiliza la función mod, porque te los da al dividir los grados introducidos entre 360. Al principio del programa hay que poner un repeat ya que el final te pregunta si quieres introducir otros grados.

lunes, 7 de marzo de 2011

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hoy Belen ha empezado radianes y yo he empezado factorial

viernes, 4 de marzo de 2011

par o impar

El programa trata de clasificar los números en par o impar. Para ello, hay que utilizar la función mod, que lo divide entre dos. Si el resultado es 0, quiere decir que es par, y si es diferente de 0 es impar. Al principio del programa hay que poner un repeat ya que el final te pregunta si quieres comprobar otro número.

jueves, 3 de marzo de 2011

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hoy hemos tenido algunos problemas , belen ha empezado par o impar y yo el programa de la ecuacion de segundo grado

lunes, 28 de febrero de 2011

escalar, suma positivos

Mediante la función de repeat, el programa te suma todos los números que introduzcas hasta que le introduzcas un 0. Mediante un if nos avisa si introducimos un número negativo puesto que si es así, el programa no te realiza la suma de ese número.

El programa calcula la suma de vectores y el producto escalar. Los vectores son de tres coordenadas. El programa pide que introduzcas las 3 coordenadas de cada vector, y para ello se utiliza un for para que se repita 3 veces el ciclo en cada vector.

Para calcular la suma de los vectores y el producto escalar, también se necesita el for para que el bucle se repita 3 veces.


antes de empezar con el manual hemos estado acabando los programas que no teniamos hechos
Belén ha hecho el escalar y yo el de suma de positivos

nuevo proyecto

Debereis formar parejas y realizar un manual de Pascal, donde deben figurar además de las explicaciones que hayais tomado, todos los ejemplos y ejercicios propuestos, con sus correspondientes explicaciones. (incluso los algoritmos de los que tengais)
La forma del manual, si primero todo lo teórico o intercalado o ... es elección vuestra.
Los programas de Pascal podeis copiar y pegar o capturar imagen y pegar.
Las etiquetas que usareis seran: PascalManual, Pascal.

viernes, 25 de febrero de 2011

hoy, no hemos ido al aula de informaticaporque Ricardo nos ha explicados como realizar los algoritmos de los programas , nos ha enseñado lo basico y despues hemos hecho algun algoritmos de programas

jueves, 24 de febrero de 2011

cuadrado, adivinar numeros

En este programa también se utiliza el repeat(Repite la acción hasta cierta condición o acto). Te pide que introduzcas un número y hace el cuadrado de ese número. A continuación el programa te pregunta si quieres realizar otra operación y puedes repetir la misma operación hasta que respondas ‘n’ o ‘N’ a la pregunta.


En este programa se utiliza varias funciones que en ejemplos anteriores ya han sido explicadas. Consiste en adivinar un número entre 0 y 10 para que el propio programa lo genere y lo nombre utiliza el randomize y el random, y mediante un repeat te pide que introduzcas el numero hasta que lo aciertes. Para finalizar te aparece por pantalla el numero que has acertado y cuantos intentos has necesitado para ello.

martes, 22 de febrero de 2011

repetir, mientras

En este programa se introduce la función mientras(Mientras se cumpla la condición debe realizar el proceso hasta (until) cierta condición o acto). Cuanta los números hasta que la variable sea igual a 10.

Este programa consiste en contar del 1 al 10. Como novedad se ha añadido el repeat, el programa te escribe los números del 1 hasta que llega al 10 que es cuando finaliza el programa.


lunes, 21 de febrero de 2011

Sentencia for, letras y multiplicar

Este programa cuenta de 1 al 10 y después del 10 al 1. Para ello, es necesaria la función for. Primero los números van del 1 al 10 ya que la función for va seguida de 1 do to 10 y aparecen los números del 1 al 10, pero para que cuente al revés detrás del for deberás poner 10 down to 1 y así aparecerán del 10 al 1


A partir de la función for y tres constantes, primero el programa da letras a los números entre las constantes ‘x’ y ‘y’. En segundo lugar nos da números de la constante las letras del abecedario de Z a A.



Este programa nos calcula la tabla de multiplicar del número que desees. Para ello se utiliza la función for para que multiplique el número que introduces por 1 hasta 10 y estos aparezcan por pantalla.





jueves, 17 de febrero de 2011

If...then ; else


Hoy ya hemos vuelto a pascal y como el ultimo día antes de globales no vine a clase Belén muy amablemente me ha explicado lo que hicieron , que es el uso del if ... then y else
que es para cuando se tenga que elegir entre dos opciones si es tal cosa el programa(if...then) debe hacer una cosa y si no (else) debe hacer esa otra.
Este es el programa que hicieron y me acaba de explicar Belén.

martes, 15 de febrero de 2011

Hora blog 2

Como hay bastante gente que le falta acabar el blog , despues de hacer una encuesta, Ricardo ha optado por dejarnos hoy tambien la hora para el blog.
Retocaré y revisaré los ejercicos por si me falta alguno por subir.
Y por último si me sobra tiempo mirare los trabajos que no tengo hechos porque estaba mala y los haré

lunes, 14 de febrero de 2011

Hora blog

Hoy por fin hemos acabado los exámenes y como en clase de informática todos los días casi no tenemos tiempo para actualizar el blog Ricardo nos ha dejado la hora de hoy para retocar y poner lo que nos faltara en el blog.
A mi me faltaran dos entradas puestos que ni el viernes ni el martes anteriores vine a causa de estar mala.

lunes, 7 de febrero de 2011

Media de un vector


Hoy el dia ha sido muy productivo y el ultimo trabajo que hemos hecho ha sido la media de un vector , este lo hemos hecho casi solos porque era aplicar cosas que ya sabiamos sumar variantes, dividirlas , cambiar el color de los textos resultantes etc .

Concatenar



Hoy tambien hemos aprendido a sumar textos ,primero el programa debera pedirte que introduzcas un texto despues que introduzcas otro y te saldra la suma, es decir, las dos frases juntas.
Eso se hace denominado a los textos por una variable y sumarlos dando una nueva variable.
También hemos aprendido hoy a poner la solución en otro lado de la pantalla , es decir, en otras coordenadas
Eso se pone gotoxy ( , ) y entre paréntesis las coordenadas que queramos .

Cadena


El anterior día estuve mala así que no vine a clase.
Hoy hemos aprendido ha poner color a las frases que aparecerán en pantalla. Para ello hemos puesto antes de la instrucción de que salga por la pantalla textcolor( ) y entre el paréntesis o bien ponemos el color en ingles o bien el numero que determine dicho color . A parte de esto tambien hemos aprendido cual es la funcion que nos indica cuanta longitud tiene algo por ejemplo cuanto numero de letras tiene un nombre, esto se hace en la frase en el punto donde antes poníamos la variable ahora para que salga el numero de letras ponemos lenght( ) y entre paréntesis la variable de la cual debe contar las letras

jueves, 3 de febrero de 2011

Primitiva


Hoy hemos modificado el programa de ayer para que despues del slaudo nos indique una serie de numeros para la primitiva.
despues de que el programa te diga que te va a dar una serie de numero debemos poner randomize que es la funcion para qie el propio programa genere numeros al azar. A parte de esto tambien hemos aprendido a poner que esos numeros sean del 1 al 49 y esto se hace poniendo la variable que hayamos determinado:= random(49)+1. Y asi con las intrucciones debidas, las funciones bien escritas y los determinados puntos y comas , el programa te saluda y te dice la serie de numeros. Para que dichos numeros no nos salieran todos seguidos hemos nombrado a una constante t :1000 para que tarde entre uno y otro numero 1s en salir asi que despues de la intruccion de que salga por pantalla el numero anterior debemos poner delay(t)

martes, 1 de febrero de 2011

Saludo y nombre



Hoy hemos hecho un programa bastante sencillo , el saludo, pero tenia una novedad , determinar una variable que fuera con todo tipo de caracteres y de longitud variable como un nombre , la funcion que se denomina para esto es despues de el nombre de la variable : ansistring.
Despues como siempre hemos compilado el programa y si tenemos algun fallo nos lo indica hoy a causa de la segunda s de ansistring mi programa no podia compilar pero despues de revisar todo ha vuelto a la normalidad y el programa ha funcionado bien .

viernes, 28 de enero de 2011

Optica


Como cada día , hoy también hemos aprendido algo nuevo .
Para denominar variable de números real , se denominaran las variable como explique ayer y después de los dos puntos pondremos real.
Como el programa de hoy iba de óptica y salían numero muy muy largos Ricardo nos ha comentado que después de que pongamos que lea X variable después del nombre de ésta pongamos :0:3 para que salga solo con tres decimales y no nos salga , por ejemplo, 1.222225555000000000E000000, es decir, para que no nos salga con mil ceros .
Otra de las cosas que hemos puesto hoy en practica es poner formulas, cosa que hicimos ayer también. Esto se hace poniendo la variables que quieres obtener seguida de:= y despues con las otras variables que ya has obtenido o has introducido haces los calculos pertinentes

jueves, 27 de enero de 2011

Rectangulo



Seguimos haciendo programitas , Ricardo nos ha comentado que al inicio de la clase dictará siempre un programa y de ahi , despues solos , lo modificaremos nosotros.
Hoy hemos determinadas variables poniendo var y como queremos denominarlas variables separadas por coma mas espacio y despues de ellos dos puntos y para numeros enteros pondremos interger.
Tambien se me olvido ayer comentar que despues de begin hay que poner clrscr para que cuando queramos ejecutar el programa nos salga a la primera y también justo antes de end hay que poner readkey para que despues de que ejecutemos el programa y este acabe , cuando demos a una tecla volvamos a la pantalla de incio la de las instrucciones

martes, 25 de enero de 2011

Saludo


Hoy ya hemos empezado en serio con el programa aunque la mayoria de la clase nos ha tocado estar con el programa de mis sitios de red porque se ve que no se nos copia bien en el pen.
Bueno hoy hemos aprendido lo primero que tenemos que poner en un programa es program y el nombre del programa y despues las bibliotecas que vayamos a utilizar , crt, y después begin y ya las instrucciones que haya que darle al programa : write, read,... Es muy importante poner despues de begin clrscr para que cuando compilemos nos aparezca el programa. Ah! se me olvidaba después de cada instruccion hay que poner ; para que el programa funcione. Y al final debe aparecer end y un punto final.

Blog

Hoy hemos tenido buenos dias en el teatro a causa de los 125 años de las salesianas en España y no hemos tenido casi clase de informática, asi que hemos instalado el pascal en el pen pero tarda muuuuchisimo tiempo en hacerlo.
Y como aun no tenemos el programa , hoy actualizaremos blog

viernes, 21 de enero de 2011

Nuevo proyecto


Hoy hemos hecho media hora en clase porque Ricardo nos ha explicado el nuevo bloque:Programación, nos ha explicado como funciona y algo de Pascal , después hemos venido al aula de informática y nos hemos descargado el compilador.

martes, 18 de enero de 2011

Ultimo dia de pictos

Bueno como parece que la gente esta tardando mas de lo esperado en acabar el relato digital, Ricardo me ha dicho como hacer que cambien de color las letras , es decir, poner sobre las que tenia puestas otras de otro color y a estas últimas ponerles movimiento.
Cuando he acabado me he puesto a ponerle movimiento a los pictos y transiciones a las diapositivas

lunes, 17 de enero de 2011

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hoy he acabado de poner los pictos y las frases y he acabado el power. Bueno voy poner las imagenes de los personajes que ayer puse juntos en una fotos pero para el power me ha tocado buscarlos por separado y tambien una captura de la pagina de la cual he cogido todos los pictos.

viernes, 14 de enero de 2011

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Hoy he visto un capitulo de Dora la exploradora para mas o menos tener la historia y he estado buscando fotos de los personajes.
Despues he empezado el power donde en cada diapositiva he puesto los pictos y debajo la frase para saber lo que significa. la verdad esque esto parece sencillo aunque hay algunos pictos que yo si no supiera leer no entenderia.

jueves, 13 de enero de 2011

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Como he acabado el relato digital , Ricardo ha propuesto hacer un power sobre un dibujo animado actual con pictogramas para niños que no sepan leer, para buscar los pictogramas tenemos que meternos en:

http://www.catedu.es/arasaac/index.php

Asi que hoy hemos estado mirando ejemplos en la web y buscando un dibujo animado que nos gustara

martes, 11 de enero de 2011

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Hoy he juntado el audio y el video y he arreglado la música para que acabara descendiendo y eso lo he conseguido poniendo el efecto fade out en el audacity

lunes, 10 de enero de 2011

Primer dia del año con clase




Hoy he conseguido arreglar el sonido y he pasado la narración a vídeo para poder juntar en el movie maker con el audio .
Para arreglar el sonido he bajado el volumen de la música y he subido el volumen de mi voz para que la música aparezca de fondo